и восстановительное лечение
взрослым и детям.
Уникальный метод биоакустической стимуляции головного мозга для детей и взрослых
![](images/novosti/unikalnyij-metod-bioakusticheskoj-stimulyaczii-golovnogo-mozga-dlya-detej-i-vzroslyix/1.jpg)
Биоакустическая коррекция – уникальный немедикаментозный, неинвазивный метод реабилитации и коррекции, включающий в себя элементы биологической обратной связи, аудиовизуального воздействия и музыкотерапии.
Данный метод был разработан специалистами ФГБНУ экспериментальной медицины, лабораторией нейродинамической коррекции патологии мозговых функций, г. Санкт-Петербург. В течение 25 лет в научно-исследовательском центре проводились эксперименты и клинические испытания по эффективности применяемого метода в различных областях медицины и нейрореабилитационной педагогики. Высокая эффективность методики была подтверждена и клиническими испытаниями в ГУ НИИ скорой помощи им. Н.В. Склифосовского (г. Москва), в Институте Мозга человека РАН (г. Санкт-Петербург), СПб государственной педиатрической медицинской академии, СПб МАПО и в ряде других ведущих клиник Москвы и Санкт-Петербурга.
Теперь вы можете пройти процедуру биоакустической коррекции головного мозга (БАК) для детей и взрослых в Центре Речи в Зеленограде! Запись на август уже открыта!
Познавательная страничка
Биоакустическая коррекция – это не только метод лечения, но и способ диагностики широкого спектра заболеваний головного мозга у детей и взрослых.
Биоакустическая коррекция – относительно новый аппаратный метод лечения, который применяется при функциональных расстройствах центральной нервной системы, для лечения последствий органического поражения головного мозга, при сосудистых заболеваниях головного мозга, последствий нейроинфекций головного мозга, а также для больных с невротическими и психосоматических заболеваниями.
Мозг управляет всеми процессами в нашем организме, поэтому малейшее нарушение его работы может быть связано с любым органом. Метод помогает нормализовать работу мозга.
Уникальность данного метода, его экологичность с точки зрения безопасности и небольшому списку противопоказаний, делают процедуры БАК востребованным в детской практике. Научные исследования давно выявили способность детского мозга к пластичным изменениям и самокоррекции , особенно при создании благоприятных условий и «мягкой стимуляции». В частности, применения метода БАК, у детей с различными задержками и патологиями развития, за счет высокой способности нейронов и нейронных сетей трансформироваться в ответ на новую информацию, позволяет получать положительную динамику в развитии и коррекционном процессе в короткий промежуток времени.
Когда у нас есть какие-то нарушения в работе мозга, то электроэнцефалограмма (ЭЭГ) имеет отклонения от нормы. Когда мозгу передаются сигналы об этом отклонении (в виде звуковых сигналов или музыки), мозг воспринимает эти сигналы как раздражающие и стремится к балансу. Сигналы передаются мозгу в виде приятной музыки.
БАК позволяет человеку слушать музыку своего мозга, в прямом смысле слова. В основе механизма лежит принцип биологической обратной связи, мозг человека непроизвольно начинает корректировать свою активность, процессы в мозге упорядочиваются и нормализуются.
Поступающие акустические сигналы постепенно активизирует механизмы обратной связи, в результате пациент самостоятельно корректирует электрическую активность головного мозга, что приводит к гармонизации звуковой картины. Каждая звуковая картина фиксируется на мониторе, от сеанса к сеансу человек видит эти изменения, он видит, как работает его собственный мозг.
У детей БАК используется в комплексной терапии психологами, логопедами и неврологами:
- Синдром гиперактивности (СДВГ)
- Задержка психо-речевого развития (ЗПР, ЗРР, алалия, дислалия, ОНР, дизартрия, дислексия, дисграфия)
- Расстройство рецептивной речи
- Расстройства аутистического спектра
- Невроз, неврозоподобные заболевании
- Функциональный энурез
- Тики, тикоидные гиперкинезы
- Сниженный слух
- Умственная отсталость
- Диссомнии (нарушения сна)
- Последствия ЧМТ
- Церебро-астенический синдром
- Последствия поражения ЦНС
- Нарушения обучаемости в школе
- Нарушения адаптации в дошкольно-школьном коллективе
У детей курсы БАК сочетают с нейропсихологическими и логопедическими программами как дополнительное средство стимуляции мозга для более быстрого и устойчивого эффекта. Часто БАК включают на первых этапах коррекционных программ, чтобы «запустить» необходимые процессы в мозге, снять тревожность и тики.
У взрослых показания немного другие, но также связанные с работой центральной нервной системой и головного мозга:
- Невротические, неврологические расстройства
- Гипертония, профилактика инфарктов и инсультов
- Невроз, неврозоподобные заболевани
- Последствия ЧМТ
- Последствия поражения центральной нервной системы
- Вегетосудистые нарушения
- Нейроциркуляторная дистония
- Последствия после инсульта, инфаркта миокарда
- Тики, тикоидные гиперкинезы
- Диссомнии (нарушения сна)
- Головные боли
- Переутомление
- Синдром «хронической усталости»
- Общая психопрофилактика и снятие стресса
- Депрессия
Что же именно происходит в процессе биоакустической терапии?
- происходит улучшение регуляторных функций организма (от внутриклеточного давления до чувства голода);
- угасают или открываются для психологической коррекции психосоматические заболевания (от заикания и панических атак до язвы желудка и астмы);
- гармонизируется работа внутренних органов и их систем;
- улучшается общее психофизиологическое состояние;
- по некоторым данным – стимулируется иммунная система.
Метод БАК способствует нормализации психофизиологического состояния, снижение эмоциональной напряженности, утомляемости, нормализуется сон, аппетит, уменьшается агрессивность. Метод БАК обладает стимулирующим эффектом, способствует результативному восстановлению речевых и когнитивных функций у детей с задержками психоречевого развития. У детей с расстройствами аутистического спектра отмечается уменьшение выраженности эхолалий, стереотипий, постепенно улучшаются навыки коммуникации, понимание обращенной речи.
ПРЕИМУЩЕСТВА БИОАКУСТИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ МОЗГА:
- быстрые коррекция и восстановление психоэмоционального состояния
- эффективная мобилизация адаптивных и защитных свойств организма
- саморегуляция функционального состояния организма
- возможность применения при нарушениях эмоционально-волевой и когнитивной сферы
- отсутствие возрастных ограничений, легко переносится детьми
- комфортность процедуры для пациента
- совместимость и ускорение других видов лечения, усиливает терапевтический эффект других методов
- нефармакологичность (проводится без использования лекарственных средств)
- нетоксичность (при использовании в комплексе с другими процедурами, позволяет сократить в 2-5 раз количество медикаментов, и тем самым снизить нагрузку на печень)
- безопасность (отсутствие побочных эффектов)
- не вызывает привыкания и не требует адаптации
- направленность воздействия: сигнал работает непосредственно там, где обнаружена патология, воздействует напрямую на поврежденные нейроны
- высокая эффективность, доказанная многолетним (более 25-и лет) использованием
- измеримость воздействия в режиме он-лайн. Каждая процедура БАК проходит под контролем записи ЭЭГ, что дает возможность объективно оценивать эффективность проводимого лечения
- индивидуальный подход: воздействие осуществляется сигналом, согласованным с эндогенной активностью мозга конкретного пациента в режиме реального времени
- недорого относительно других методов и эффективности
- простота процедуры, 20 минут в среднем длительность, требуется только сидеть, лежать, многие даже спят, так как музыка успокаивает.
Внимание! Есть противопоказания. Необходима консультация специалиста.
Мама будет Логопедом
Самые часто задаваемые вопросы о процедуре БАК.
— Чем БАК отличается от метода Томатиса, микрополяризации? Как они сочетаются?
БАК — это воздействие акустическим сигналом, согласованным с функциональной активностью мозга в реальном времени, для активации работы регуляторных структур. Микрополяризация — воздействие постоянными токами для стимуляции ЦНС. Сигнал, который используется в методе Томатиса, в отличие от БАК, не согласован с функциональной активностью мозга в текущем времени, поэтому не так эффективен. БАК оказывает более направленное и естественное для организма воздействие. При этом БАК сочетается с поляризацией, уменьшая риск побочных эффектов (не рекомендуется делать в один день), и с Томатисом (можно в этот же день).
— Какую эффективность показывает БАК у детей с КИ (РАС, синдромом Дауна)?
БАК помогает улучшить психоэмоциональное состояние у детей: нормализуется сон, мышечный тонус, снижается нервозность, депрессивность, тревожность, агрессивность. Метод прошел клинические испытания и зарекомендовал себя в восьми ведущих медицинских учреждениях Москвы и Санкт-Петербурга.
— Можно ли совмещать БАК с занятиями со специалистами, как это делать правильно?
Можно и даже нужно, но если ребенок не контактный, или плохо понимает обращенную речь, или просто не хочет выполнять задания педагога или логопеда, курс БАК лучше пройти до занятий.
— Может ли БАК чем-то навредить ребенку (ведь там идет «работа с мозгом»)?
Нет. Воздействие физиологично и естественно для организма, происходит через естественный сенсорный канал — слуховой анализатор. Но обязательно надо выполнять методические указания.
— Если аппарат даст сбой или придется прервать занятие/курс по другим причинам, чем это грозит, опасно ли?
Нет, не опасно. Так как даже если курс прерван во время обострения, в течение нескольких дней произойдет компенсация. Но разработчики настоятельно рекомендуют проходить БАК курсами, чтобы не дискредитировать метод.
— Есть ли гарантия результата?
Эффективность зависит от выраженности заболевания. Например, эффективность при СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью), то есть достоверные данные улучшения по признакам и снижению выраженности симптомов, составляет около 85% при курсе 12 процедур. Но это не значит, что остальные 15% вообще не получат никакой результат. Это значит, что надо продолжить процедуры.
— Процедуры дают временный эффект, то есть надо ходить постоянно?
Нет. В большинстве случаев у детей эффект закрепляется. При СДВГ после пройденного курса БАК в повторном курсе нуждаются около 15% пациентов. При ЗПРР и нарушениях речи эффект от проведенного курса остается. Но если у ребенка при полученном эффекте есть оставшиеся нарушения (речи и поведения), то конечно, необходимо продолжить процедуры.
- Мой ребенок вряд ли усидит 20 минут в наушниках. Что делать?
Наши специалисты умеют работать с детьми, которым сложно удержать внимание. Если малыш не захочет надевать наушники, то специалист настроит для него специальную аудиоколонку. Кроме того, чтобы ребенку было комфортнее, можно взять с собой на процедуру любимые игрушки, так как во время БАК можно спокойно играть.
- Какая частота сеансов?
По назначению врача. Каждый день или через день.
Копилка знаний
Игры и упражнения для коррекции тревожности у детей.
УПРАЖНЕНИЕ «ПОРХАНИЕ БАБОЧКИ»
Психолог включает спокойную расслабляющую музыку и говорит:
«Закройте глаза и слушайте мой голос. Дышите легко и спокойно. Представьте себе, что вы находитесь на лугу в прекрасный летний день. Прямо перед собой вы видите великолепную бабочку, порхающую с цветка на цветок. Проследите за движениями ее крыльев. Движения ее крыльев легки и грациозны. Теперь пусть каждый вообразит, что он – бабочка, что у него красивые и большие крылья. Почувствуйте, как ваши крылья медленно и плавно движутся вверх и вниз. Наслаждайтесь ощущением медленного и плавного парения в воздухе. А теперь взгляните на пестрый луг, над которым вы летите. Посмотрите, сколько на нем ярких цветов. Найдите глазами самый красивый цветок и постепенно начинайте приближаться к нему. Теперь вы чувствуете аромат своего цветка. Медленно и плавно вы садитесь на мягкую пахучую середину цветка. Вдохните еще раз его аромат… и откройте глаза. Расскажите о своих ощущениях».
ЭЭГ (электроэнцефалограмма) – метод диагностики, который отображает любые функциональные изменения в работе центральной нервной системы и мозговых структур.
![](images/novosti/unikalnyij-metod-bioakusticheskoj-stimulyaczii-golovnogo-mozga-dlya-detej-i-vzroslyix/2.png)
Эффект метода "ТОМАТИС" основан на пластичности нервных цепочек, участвующих в расшифровке и анализе звуковых сигналов, а также цепочек, отвечающих за способность к движению, сохранению равновесия и координации. Благодаря этому метод "ТОМАТИС" может помочь детям в развитии компенсаторных стратегий преодоления проблем обучаемости и нарушений речи. Метод "ТОМАТИС" не устраняет эти проблемы, но по крайней мере помогает человеку научиться их контролировать и, как следствие, эффективно преодолеть.
![](images/novosti/unikalnyij-metod-bioakusticheskoj-stimulyaczii-golovnogo-mozga-dlya-detej-i-vzroslyix/3.png)
Летний досуг для вашего ребенка
![](images/novosti/unikalnyij-metod-bioakusticheskoj-stimulyaczii-golovnogo-mozga-dlya-detej-i-vzroslyix/4.png)
Летний досуг для вашего ребенка
Дорогие мамочки! Для ваших детей летний досуг в Центре Речи! Наши замечательные педагоги заинтересуют детей любого возраста! Приглашаем ребят от 2-х до 8-и лет. Молчаливых разговорим, грустных развеселим, стеснительным найдем друзей!
Для детей от 2-х до 4 лет открыта группа «МУРЗИЛКИ». Наши педагоги займут ваших детишек на несколько часов. Они будут с ними играть, рассказывать им сказки, прыгать и бегать, рисовать и лепить.
Для детей от 5 до 8 лет открыта группа «НЕПОСЕДЫ».
Педагоги –психологи научат ваших детей вместе играть и дружить.
Ребята будут вместе слушать музыку, танцевать, петь и играть на музыкальных инструментах. На занятиях творчеством можно будет попробовать себя в качестве художника, скульптора или фантазера-волшебника.
Программа "Наш мир" познакомит ребят с профессиями: строитель, доктор, стилист, маркетолог –продавец.
Приводите к нам детишек с 9.30 до 13.00 (на 2- 4 часа). Мы ждем вас в понедельник, среду, четверг и пятницу. Можно купить абонемент на 6 дней. Стоимость - от 3000 р. за 2 часа.
Открыта запись на Логоинтенсив
![](images/novosti/unikalnyij-metod-bioakusticheskoj-stimulyaczii-golovnogo-mozga-dlya-detej-i-vzroslyix/5.png)
Ваш ребенок не говорит, говорит мало или "на своем" непонятном языке? Центр Речи Зеленоград разработал уникальную программу для детей от 2 до 4 лет Логоинтенсив.
Мы предлагаем комплекс коррекционно-развивающих программ, которые будут стимулировать развитие речи у детей, развитие мышления, коммуникативные навыки, укрепление здоровья.
Логоинтенсив- это двухнедельный курс индивидуальных или групповых занятий с высококвалифицированными специалистами.
Спешите записаться! Открыт набор на август. При раннем бронировании- скидка 10%.
Семейная акция
![](images/novosti/unikalnyij-metod-bioakusticheskoj-stimulyaczii-golovnogo-mozga-dlya-detej-i-vzroslyix/6.png)
Внимание! Идет набор!
![](images/novosti/unikalnyij-metod-bioakusticheskoj-stimulyaczii-golovnogo-mozga-dlya-detej-i-vzroslyix/7.png)