Уникальный метод биоакустической стимуляции головного мозга для детей и взрослых

Биоакустическая коррекция – уникальный немедикаментозный, неинвазивный метод реабилитации и коррекции, включающий в себя элементы биологической обратной связи, аудиовизуального воздействия и музыкотерапии.

Данный метод был разработан специалистами ФГБНУ экспериментальной медицины, лабораторией нейродинамической коррекции патологии мозговых функций, г. Санкт-Петербург. В течение 25 лет в научно-исследовательском центре проводились эксперименты и клинические испытания по эффективности применяемого метода в различных областях медицины и нейрореабилитационной педагогики. Высокая эффективность методики была подтверждена и клиническими испытаниями в ГУ НИИ скорой помощи им. Н.В. Склифосовского (г. Москва), в Институте Мозга человека РАН (г. Санкт-Петербург), СПб государственной педиатрической медицинской академии, СПб МАПО и в ряде других ведущих клиник Москвы и Санкт-Петербурга.

Теперь вы можете пройти процедуру биоакустической коррекции головного мозга (БАК) для детей и взрослых в Центре Речи в Зеленограде! Запись на август уже открыта!


Познавательная страничка

Биоакустическая коррекция – это не только метод лечения, но и способ диагностики широкого спектра заболеваний головного мозга у детей и взрослых.

Биоакустическая коррекция – относительно новый аппаратный метод лечения, который применяется при функциональных расстройствах центральной нервной системы, для лечения последствий органического поражения головного мозга, при сосудистых заболеваниях головного мозга, последствий нейроинфекций головного мозга, а также для больных с невротическими и психосоматических заболеваниями.

Мозг управляет всеми процессами в нашем организме, поэтому малейшее нарушение его работы может быть связано с любым органом. Метод помогает нормализовать работу мозга.

Уникальность данного метода, его экологичность с точки зрения безопасности и небольшому списку противопоказаний, делают процедуры БАК востребованным в детской практике. Научные исследования давно выявили способность детского мозга к пластичным изменениям и самокоррекции , особенно при создании благоприятных условий и «мягкой стимуляции». В частности, применения метода БАК, у детей с различными задержками и патологиями развития, за счет высокой способности нейронов и нейронных сетей трансформироваться в ответ на новую информацию, позволяет получать положительную динамику в развитии и коррекционном процессе в короткий промежуток времени.

Когда у нас есть какие-то нарушения в работе мозга, то электроэнцефалограмма (ЭЭГ) имеет отклонения от нормы. Когда мозгу передаются сигналы об этом отклонении (в виде звуковых сигналов или музыки), мозг воспринимает эти сигналы как раздражающие и стремится к балансу. Сигналы передаются мозгу в виде приятной музыки.

БАК позволяет человеку слушать музыку своего мозга, в прямом смысле слова. В основе механизма лежит принцип биологической обратной связи, мозг человека непроизвольно начинает корректировать свою активность, процессы в мозге упорядочиваются и нормализуются.

Поступающие акустические сигналы постепенно активизирует механизмы обратной связи, в результате пациент самостоятельно корректирует электрическую активность головного мозга, что приводит к гармонизации звуковой картины. Каждая звуковая картина фиксируется на мониторе, от сеанса к сеансу человек видит эти изменения, он видит, как работает его собственный мозг.

У детей БАК используется в комплексной терапии психологами, логопедами и неврологами:

У детей курсы БАК сочетают с нейропсихологическими и логопедическими программами как дополнительное средство стимуляции мозга для более быстрого и устойчивого эффекта. Часто БАК включают на первых этапах коррекционных программ, чтобы «запустить» необходимые процессы в мозге, снять тревожность и тики.

У взрослых показания немного другие, но также связанные с работой центральной нервной системой и головного мозга:

Что же именно происходит в процессе биоакустической терапии?

Метод БАК способствует нормализации психофизиологического состояния, снижение эмоциональной напряженности, утомляемости, нормализуется сон, аппетит, уменьшается агрессивность. Метод БАК обладает стимулирующим эффектом, способствует результативному восстановлению речевых и когнитивных функций у детей с задержками психоречевого развития. У детей с расстройствами аутистического спектра отмечается уменьшение выраженности эхолалий, стереотипий, постепенно улучшаются навыки коммуникации, понимание обращенной речи.

ПРЕИМУЩЕСТВА БИОАКУСТИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ МОЗГА:

Внимание! Есть противопоказания. Необходима консультация специалиста.


Мама будет Логопедом

Самые часто задаваемые вопросы о процедуре БАК.

— Чем БАК отличается от метода Томатиса, микрополяризации? Как они сочетаются?

БАК — это воздействие акустическим сигналом, согласованным с функциональной активностью мозга в реальном времени, для активации работы регуляторных структур. Микрополяризация — воздействие постоянными токами для стимуляции ЦНС. Сигнал, который используется в методе Томатиса, в отличие от БАК, не согласован с функциональной активностью мозга в текущем времени, поэтому не так эффективен. БАК оказывает более направленное и естественное для организма воздействие. При этом БАК сочетается с поляризацией, уменьшая риск побочных эффектов (не рекомендуется делать в один день), и с Томатисом (можно в этот же день).

— Какую эффективность показывает БАК у детей с КИ (РАС, синдромом Дауна)?

БАК помогает улучшить психоэмоциональное состояние у детей: нормализуется сон, мышечный тонус, снижается нервозность, депрессивность, тревожность, агрессивность. Метод прошел клинические испытания и зарекомендовал себя в восьми ведущих медицинских учреждениях Москвы и Санкт-Петербурга.

— Можно ли совмещать БАК с занятиями со специалистами, как это делать правильно?

Можно и даже нужно, но если ребенок не контактный, или плохо понимает обращенную речь, или просто не хочет выполнять задания педагога или логопеда, курс БАК лучше пройти до занятий.

— Может ли БАК чем-то навредить ребенку (ведь там идет «работа с мозгом»)?

Нет. Воздействие физиологично и естественно для организма, происходит через естественный сенсорный канал — слуховой анализатор. Но обязательно надо выполнять методические указания.

— Если аппарат даст сбой или придется прервать занятие/курс по другим причинам, чем это грозит, опасно ли?

Нет, не опасно. Так как даже если курс прерван во время обострения, в течение нескольких дней произойдет компенсация. Но разработчики настоятельно рекомендуют проходить БАК курсами, чтобы не дискредитировать метод.

— Есть ли гарантия результата?

Эффективность зависит от выраженности заболевания. Например, эффективность при СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью), то есть достоверные данные улучшения по признакам и снижению выраженности симптомов, составляет около 85% при курсе 12 процедур. Но это не значит, что остальные 15% вообще не получат никакой результат. Это значит, что надо продолжить процедуры.

— Процедуры дают временный эффект, то есть надо ходить постоянно?

Нет. В большинстве случаев у детей эффект закрепляется. При СДВГ после пройденного курса БАК в повторном курсе нуждаются около 15% пациентов. При ЗПРР и нарушениях речи эффект от проведенного курса остается. Но если у ребенка при полученном эффекте есть оставшиеся нарушения (речи и поведения), то конечно, необходимо продолжить процедуры.

- Мой ребенок вряд ли усидит 20 минут в наушниках. Что делать?

Наши специалисты умеют работать с детьми, которым сложно удержать внимание. Если малыш не захочет надевать наушники, то специалист настроит для него специальную аудиоколонку. Кроме того, чтобы ребенку было комфортнее, можно взять с собой на процедуру любимые игрушки, так как во время БАК можно спокойно играть.

- Какая частота сеансов?

По назначению врача. Каждый день или через день.


Копилка знаний

Игры и упражнения для коррекции тревожности у детей.

УПРАЖНЕНИЕ «ПОРХАНИЕ БАБОЧКИ»

Психолог включает спокойную расслабляющую музыку и говорит:

«Закройте глаза и слушайте мой голос. Дышите легко и спокойно. Представьте себе, что вы находитесь на лугу в прекрасный летний день. Прямо перед собой вы видите великолепную бабочку, порхающую с цветка на цветок. Проследите за движениями ее крыльев. Движения ее крыльев легки и грациозны. Теперь пусть каждый вообразит, что он – бабочка, что у него красивые и большие крылья. Почувствуйте, как ваши крылья медленно и плавно движутся вверх и вниз. Наслаждайтесь ощущением медленного и плавного парения в воздухе. А теперь взгляните на пестрый луг, над которым вы летите. Посмотрите, сколько на нем ярких цветов. Найдите глазами самый красивый цветок и постепенно начинайте приближаться к нему. Теперь вы чувствуете аромат своего цветка. Медленно и плавно вы садитесь на мягкую пахучую середину цветка. Вдохните еще раз его аромат… и откройте глаза. Расскажите о своих ощущениях».


ЭЭГ (электроэнцефалограмма) – метод диагностики, который отображает любые функциональные изменения в работе центральной нервной системы и мозговых структур.

Метод Томатис

Эффект метода "ТОМАТИС" основан на пластичности нервных цепочек, участвующих в расшифровке и анализе звуковых сигналов, а также цепочек, отвечающих за способность к движению, сохранению равновесия и координации. Благодаря этому метод "ТОМАТИС" может помочь детям в развитии компенсаторных стратегий преодоления проблем обучаемости и нарушений речи. Метод "ТОМАТИС" не устраняет эти проблемы, но по крайней мере помогает человеку научиться их контролировать и, как следствие, эффективно преодолеть.


Летний досуг для вашего ребенка

Летний досуг для вашего ребенка

Дорогие мамочки! Для ваших детей летний досуг в Центре Речи! Наши замечательные педагоги заинтересуют детей любого возраста! Приглашаем ребят от 2-х до 8-и лет. Молчаливых разговорим, грустных развеселим, стеснительным найдем друзей!

Для детей от 2-х до 4 лет открыта группа «МУРЗИЛКИ». Наши педагоги займут ваших детишек на несколько часов. Они будут с ними играть, рассказывать им сказки, прыгать и бегать, рисовать и лепить.

Для детей от 5 до 8 лет открыта группа «НЕПОСЕДЫ».

Педагоги –психологи научат ваших детей вместе играть и дружить.

Ребята будут вместе слушать музыку, танцевать, петь и играть на музыкальных инструментах. На занятиях творчеством можно будет попробовать себя в качестве художника, скульптора или фантазера-волшебника.

Программа "Наш мир" познакомит ребят с профессиями: строитель, доктор, стилист, маркетолог –продавец.

Приводите к нам детишек с 9.30 до 13.00 (на 2- 4 часа). Мы ждем вас в понедельник, среду, четверг и пятницу. Можно купить абонемент на 6 дней. Стоимость - от 3000 р. за 2 часа.


Открыта запись на Логоинтенсив

Ваш ребенок не говорит, говорит мало или "на своем" непонятном языке? Центр Речи Зеленоград разработал уникальную программу для детей от 2 до 4 лет Логоинтенсив.

Мы предлагаем комплекс коррекционно-развивающих программ, которые будут стимулировать развитие речи у детей, развитие мышления, коммуникативные навыки, укрепление здоровья.

Логоинтенсив- это двухнедельный курс индивидуальных или групповых занятий с высококвалифицированными специалистами.

Спешите записаться! Открыт набор на август. При раннем бронировании- скидка 10%.


Семейная акция


Внимание! Идет набор!