и восстановительное лечение
взрослым и детям.
"Ты сможешь!". Новая программа гармоничного стимулирующего развития для детей с ОВЗ.
Как пробудить жизненные ритмы у ребенка с ОВЗ?
Весь мир оборачивается лицом к людям с особенностями здоровья. Пример тому паралимпийские игры, которые организуют по всему миру. Во многих странах детей с ОВЗ не стараются довести до нормы, но стараются открыть им больше возможностей.
Родители детей с ОВЗ вкладывают все силы в когнитивное развитие, чтобы адаптировать их к жизни. Каждый родитель особенных деток хочет, чтобы их ребенок получал все то, что и нормотипичные дети.
Что, если дать детям с ОВЗ возможность адаптивно посещать кружки, доступные нормотипичным детям?
Ведь можно найти в них "искру Божью". Многие детки с ОВЗ очень талантливые! Кто-то хорошо рисует, кто-то обладает чудесным музыкальным слухом, у кого-то есть способности к рукоделию и тп.
Дорогие родители! Команда Центра Речи Зеленоград разработала программу адаптивных секций "Ты сможешь" для детей с ОВЗ.
Познавательная страничка
«ТЫ СМОЖЕШЬ!» ПРОГРАММА ГАРМОНИЧНОГО СТИМУЛИРУЮЩЕГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ в Центре Речи Зеленоград.
Цель программы:
Сформировать интерес к различным видам деятельности.
Расширить представления об окружающем мире.
Содействовать развитию коммуникативных навыков
Раскрытие собственных возможностей, способностей ребенка в различных направлениях.
«ТЫ СМОЖЕШЬ!» ПРОГРАММА ГАРМОНИЧНОГО СТИМУЛИРУЮЩЕГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ в Центре Речи Зеленоград.
Цель программы:
Сформировать интерес к различным видам деятельности.
Расширить представления об окружающем мире.
Содействовать развитию коммуникативных навыков
Раскрытие собственных возможностей, способностей ребенка в различных направлениях.
НАПРАВЛЕНИЯ (СЕКЦИИ)
- "Чемпион" (Айкидо)
- "Веселые нотки" (Ритмика)
- "Домовенок" (Бытовые навыки)
- "Фантазеры" (Творчество)
ОПИСАНИЕ НАПРАВЛЕННОСТИ В РАБОТЕ СЕКЦИЙ
На занятиях "ЧЕМПИОН" (АЙКИДО) ребенок СМОЖЕТ:
- Почувствовать свое тело.
- Научиться управлять им.
- Научиться взаимодействовать.
- Окрепнуть.
На занятиях по "ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ" (РИТМИКЕ) ребенок СМОЖЕТ:
- Потанцевать.
- Поиграть на музыкальных инструментах.
- Попеть.
Послушать волшебные звуки перкуссии.
На занятиях «ДОМОВЕНОК» (БЫТОВЫЕ НАВЫКИ) ребенок СМОЖЕТ:
- Овладеть навыками домашнего мастера: забить гвоздь, починить игрушку,
- Стать поварёнком: приготовить салат, печенье
- Стать аккуратным: навести порядок, погладить, сложить вещи.
- Стать заботливым и гостеприимным.
На занятиях «ФАНТАЗЕРЫ" (ТВОРЧЕСТВО) ребенок СМОЖЕТ:
- Отражать свои эмоции в рисунке
- Фантазировать в лепке
- Создавать картины в аппликации
- Творить в команде.
Для участия в программе приглашаются дети от 3-х до 10 лет.
Занятия проводятся для мини-группы детей одинакового возраста по 3-4 человека.
Первый этап программы рассчитан на 2 недели с ПН по ПТ.
Занятия в секциях проводятся по расписанию:
- "Чемпион" (Айкидо) с 9.00 до 13.00 Пн. – ПТ.
- "Веселые нотки" (Ритмика) с 9.00 до 13.00 Пн, СР, ПТ
- "Фантазеры" (Творчество) с 10.00 до 13.00 Вт. Чт
- "Домовенок" (Бытовые навыки) с 14.00 до 18.00 Пн., Ср.Пт
Обязательным условием участия в программе на первом этапе является- посещение не менее 6 (шести) занятий каждой секций программы.
При записи на программу ребенок осматривается группой врачей с целью выявления противопоказаний к какому -либо виду занятий
Мама будет Логопедом
ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТАЛАНТА РЕБЕНКА
Эта система обследования, ориентированная на выявление способностей с 5 лет в одной из восьми сфер человеческой деятельности. Ниже описана стандартная тест-анкета, разработанная специалистами в области детской психологии, широко применяется в США.
Преимущество этой системы перед другими: она достаточно проста и может проводиться не только профессиональными психологами, но и воспитателями, учителями и родителями.
Ребёнок имеет очевидные технические способности, если он:
- интересуется самыми разными механизмами и машинами;
- любит конструировать модели, приборы;
- сам докапывается до причин неисправности механизмов, аппаратуры, любит загадочные поломки или сбои в работе механизмов;
- может (или пытается) чинить испорченные приборы, механизмы, использовать старые детали для -создания новых игрушек, приборов, поделок, находить оригинальные решения;
- любит и умеет рисовать, «видит» чертежи и эскизы механизмов;
- интересуется специальной, возможно даже взрослой технической литературой.
Ребёнок имеет музыкальный талант, если он:
- любит музыку и музыкальные записи, всегда устремляется туда, где можно послушать музыку;
- очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко их запоминает;
- если поёт или играет на музыкальном инструменте, вкладывает в исполнение много чувств и энергии, а также своё настроение;
- сочиняет свои собственные мелодии;
- научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте
Артистический талант:
- часто выражает свои чувства мимикой, жестами, движениями;
- стремится вызвать эмоциональные реакции у других, когда с увлечением что-то рассказывает;
- меняет тональность и выражение голоса, непроизвольно подражая человеку, о котором рассказывает;
- с большим желанием выступает перед аудиторией, любит присутствие взрослых;
лёгко передразнивает чьи-то позы, выражение и т. п.
- пластичен и открыт новому;
- любит и понимает значение красивой и характерной одежды.
У ребёнка способности к научной работе:
- обладает ярко выраженной способностью к пониманию и использованию абстрактных понятий, к обобщениям;
- умеет чётко выразить словами чужую и собственные мысли или наблюдения;
- любит читать или смотреть детскую техническую литературу, опережая в этом своих сверстников;
- часто пытается найти собственное объяснение причин и смысла самых разнообразных событий;
- с удовольствием проводит время за созданием собственных конструкций, схем, коллекций и др.
- не унывает и ненадолго остывает к работе, если его проект или изобретение не поддержаны.
У ребёнка незаурядный интеллект:
- хорошо рассуждает, ясно мыслит, понимает недосказанное, улавливает причины и мотивы поступков других людей;
- обладает хорошей памятью;
- лёгко схватывает новый учебный материал;
- задаёт много продуманных и оправданных ситуацией вопросов;
- любит читать книги по своей собственной «программе»;
- обгоняет сверстников по учёбе, но может не быть отличником;
- лучше сверстников информирован о событиях и проблемах, не касающихся его непосредственно (политика, наука и т. д.);
- обладает здравым смыслом, рассудителен;
- очень восприимчив, наблюдателен, реагирует на всё новое;
Спортивные способности ребёнка:
- очень энергичен, всё время хочет двигаться
- смел до безрассудности, не боится синяков и шишек;
- почти всегда берёт верх в «потасовках», выигрывает в спортивных играх;
- ловко управляется со спортивным инвентарём;
- лучше многих сверстников развит физически и координирован в движениях;
- предпочитает спокойным развлечениям даже бесцельную беготню;
кажется, что он никогда не устаёт;
- у него есть свой герой-спортсмен
У ребёнка литературное дарование:
- рассказывая о чём-либо, умеет придерживаться сюжета, не теряет основную мысль;
любит фантазировать;
- выбирает в своих рассказах слова, которые передают эмоциональное состояние героев;
- изображает персонажей своих фантазий эмоциональными, очеловеченными и т. п.;
- любит писать рассказы, стихи, не боится начать писать роман о собственной жизни.
Художественные способности ребёнка:
- не находя слов прибегает к рисунку или лепке, чтобы выразить свои эмоции
- в своих рисунках отображает всё разнообразие предметов и людей;
серьёзно относится к произведениям искусства;
- охотно лепит, рисует, чертит, комбинирует краски и материалы;
- стремится создать какое-либо произведение, имеющее прикладное значение – украшение для дома, одежды и т. д.
- высказывает своё мнение о классических произведениях
Копилка знаний
Представляем вашему вниманию новогодние раскраски.
Поздравляем с Наступающим Новым годом!
Дорогие друзья! Поздравляем вас с наступающим Новым годом!
Желаем, чтобы в этом году все поставленные цели были достигнуты, проблемы решены, а сюрпризы были только приятными. Пусть этот год будет веселым, беззаботным и благополучным! Пусть будут здоровы и счастливы ваши дети!
Команда Центра Речи продолжает дарить подарки. Заходите на наш сайт и ловите колесо фортуны. Оно будет периодически появляться.
Открыта запись на БАК
Приглашаем на комплексные программы
