реабилитация детей с овз
Неврологическая клиника.
Дополнительное образование детей и взрослых
Социальная реабилитация.
+7 (495) 790-08-68 г. Москва,
Зеленоград корп. 1614, 1616

Ритмотерапия в неврологии для детей и взрослых

Ритмотерапия в неврологии: зачем мозгу нужен ритм?

Здравствуйте!

Мы живём в ритме, даже если редко об этом задумываемся.

Шаг за шагом. Вдох — выдох. Слово — пауза — следующее слово. Чтобы двигаться, говорить, слушать другого человека, выполнять последовательность действий и вовремя переключаться с одной задачи на другую, нервной системе необходимо постоянно координировать множество процессов.

И здесь важную роль может играть ритм.

С точки зрения нейропсихологии ритм можно рассматривать как внешнюю структуру, которая помогает организовать движение и последовательность действий во времени. Именно поэтому ритмические упражнения используются в различных развивающих и коррекционных программах как для детей, так и для взрослых.

Полезная Страничка

Что такое ритмотерапия?

Иногда слово «ритмотерапия» ассоциируется исключительно с музыкой или танцами.

Но задача таких занятий гораздо шире.

Когда человек повторяет ритмическую последовательность, соединяет движение со словом, удерживает заданный темп или перестраивается с одного упражнения на другое, включаются сразу несколько компонентов деятельности.

Слух — движение — внимание — память — речь — координация.

Ритмотерапия — это коррекционно-развивающее направление, в котором объединяются музыка, ритм, движение, речь и творческие задания.

На занятиях участники могут:

На первый взгляд многие упражнения кажутся достаточно простыми. Но даже для того, чтобы услышать ритм и точно его повторить, нервной системе необходимо одновременно включить слуховое восприятие, внимание, память, моторное планирование и контроль движения.

Именно поэтому ритмотерапия может быть интересна в контексте неврологии и нейропсихологии.

Почему ритм так важен для нервной системы?

Попробуйте одновременно шагать в заданном темпе, хлопать определённую последовательность и произносить слова.

Для выполнения такого задания необходимо:

услышать сигнал → распознать его → запомнить последовательность → спланировать движение → выполнить его → проконтролировать результат → вовремя перейти к следующему действию.

Такое взаимодействие слуха, движения и речи связано с целым комплексом процессов.

Ритмические упражнения могут способствовать развитию:

Проще говоря, мозгу необходимо научиться не просто выполнить отдельное движение, а правильно организовать целую последовательность действий.

Ритмотерапия и сенсомоторное развитие ребёнка

Для детей ритмические упражнения особенно интересны тем, что позволяют соединить движение, слуховое восприятие, речь и игру.

Сенсомоторное развитие — это взаимодействие того, что ребёнок чувствует и воспринимает, с тем, как он отвечает на полученную информацию движением.

Ребёнок слышит музыку или речевую инструкцию, видит действие взрослого, ощущает положение собственного тела и затем должен воспроизвести нужное движение.

Поэтому на занятиях постепенно формируются и совершенствуются:

При этом ребёнок занимается не «тренировкой функций», а играет, двигается, слушает музыку, повторяет движения и взаимодействует со взрослыми и другими детьми.

Подробнее о программе ритмотерапии для детей в Центре Речи Зеленоград.

А взрослым ритмотерапия тоже подходит?

Да. Способность удерживать ритм, координировать движения, распределять внимание, запоминать последовательности и согласовывать речь с движением важна человеку в любом возрасте.

В программе для взрослых также объединяются музыка, ритм, речь, движение и творческие задания.

Подробнее о программе ритмотерапии для взрослых 

Ритм доступен в любом возрасте

Чтобы заниматься ритмотерапией, не обязательно уметь петь, танцевать или идеально чувствовать музыку.

Занятия строятся с учётом возраста и возможностей участников.

Для маленького ребёнка это может быть простая песенка с движениями.

Для ребёнка постарше — последовательность хлопков, шагов и речевых заданий.

Для взрослого — упражнения на координацию, ритм, речь, внимание и групповое взаимодействие.

Формы могут быть разными, но принцип остаётся общим: ритм помогает организовать действие во времени.


Мама будет Логопедом

А как ритм и музыка воздействуют на нас на практике?

Об этом рассказывает ритмотерапевт Егорова О.В. — профессиональный музыкант и вокалист. В видео она объясняет, как голос, дыхание и ритмические упражнения связаны с работой нервной системы, вниманием к телу и эмоциональным состоянием.

Отдельно Ольга Владимировна говорит и о занятиях с детьми с особенностями развития: ритм помогает им лучше включаться в деятельность, быстрее реагировать, удерживать внимание, координировать движения и постепенно осваивать новые навыки.


Копилка знаний

Нейроигры. Работаем над ритмом.



Что нового?

Иногда родителям сложно понять, к какому специалисту обратиться.

Ребёнок испытывает трудности — но не всегда очевидно, с чего начать: нужен ли логопед, нейропсихолог, невролог или другой специалист.

Чтобы не тратить время на догадки и лишние консультации, мы запустили бесплатную блиц-консультацию нейрореабилитолога по телефону.

В ходе короткого разговора специалист:

Это удобный формат, который позволяет быстро сориентироваться и сделать первый шаг к решению проблемы.

Консультация проходит по телефону и занимает 10–15 минут.

Без обязательств — вы просто получаете профессиональное мнение и рекомендации.

Если вы сомневаетесь, куда обратиться — начните с блиц-консультации.

Это поможет сэкономить время и выбрать правильный маршрут помощи.

Имеются противопоказания. Необходима консультация специалиста.




Запишитесь
к специалисту
в 1 клик

Врач