и восстановительное лечение
взрослым и детям.
Можно ли преодолеть ОНР (общее недоразвитие речи)?
Родителей, детям которых поставили диагноз общее недоразвитие речи (ОНР), тревожит вопрос: можно ли избавиться от этого недуга?
Если родители ребенка вовремя обратят на него внимание и серьезно подойдут к данной проблеме, своевременно обратившись к логопеду, то ОНР в большинстве случаев вылечивается и корректируется! Помните, если вы с трудом понимаете, что говорит ваш 3-хлетний малыш, значит, больше нельзя откладывать визит к специалисту. Своевременная консультация специалиста сможет решить вашу проблему в кратчайшие сроки. Пройти консультацию логопеда вы можете в Центре Речи в Зеленограде.
Познавательная страничка
Общее недоразвитие речи (ОНР) - различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики).
ОНР характеризуется нарушением произношения и различения звуков, маленьким словарным запасом, затрудненным словообразованием и словоизменением, неразвитой связной речью
ОНР выявляется в ходе специального логопедического обследования.
Логопедическая работа по коррекции ОНР выстаивается дифференцированно, с учетом уровня речевого развития.
Коррекция ОНР предполагает развитие понимания речи, обогащение словаря, формирование фразовой речи, грамматического строя языка, полноценного звукопроизношения и т. д.
Коррекционно-развивающая работа по преодолению ОНР – очень длительный и трудоемкий процесс, который должен начинаться, как можно раньше (с 3-4-х лет).
Центр Речи разработал новую оздоровительно-развивающую программу в формате ЛОГОИНТЕНСИВ.
Мама будет Логопедом
Родителям следует уделять должное внимание речевой среде, в которой воспитывается ребенок, с раннего возраста стимулировать развитие его речевой активности и неречевых психических процессов.
Копилка знаний
Игры и упражнения для детей с ОНР1:
- Для улучшения восприятия неречевых звуков используется игра «Что звучит?». Ребенку предлагается послушать различные бытовые звуки (шуршание бумаги, звук льющейся воды), звучание музыкальных инструментов или игрушек. Потом, услышав знакомые звуки, ребенок должен показать, что за предмет их издает.
- Для активизации слухового внимания хорошо подходит также игра в жмурки. С завязанными глазами дети должны поймать ведущего, хлопающего в ладоши, ориентируясь на звук.
- Для расширения лексического словаря проводятся дидактические игры — «Кто пришел?», «Части тела», «Овощи-фрукты» и т. д. Игрушки демонстрируются ребенку и произносятся четко их названия. После этого дети должны называть предметы сами.
«Хлопай, как я!» — педагог хлопает несколько раз в ладоши в разном темпе, дети должны воспроизвести ритмический рисунок.
- Для развития мелкой моторики используются рисование, лепка, пальчиковые игры, перебирание крупы, игры с песком.
«Ищи внимательно» — игра-раскраска. По заданию взрослого ребенок должен раскрасить на картинке только нужные изображения (только фрукты или овощи или животных).
Логопедические занятия в Центре Речи в Зеленограде. Красивая правильная речь может служить показателем высокого интеллектуального и нравственного развития.
В зависимости от проблем в развитии ребенка логопед занимается:
- Постановкой правильного речевого дыхания,
- Постановкой правильного произношения звуков,
- Развитием фонематического слуха,
- Расширением словарного запаса ребенка,
- Профилактикой правильного грамматического строя речи,
- Профилактикой или коррекцией письма и чтения
Услуга "Второе мнение" в Центре Речи.
Если Вы сомневаетесь в поставленном Вашему ребенку диагнозе, обращайтесь к специалистам Центра Речи для экспертной оценки
Идет набор в Семейную Начальную Школу "Здоровое детство"
Центр речи Зеленограда открывает семейную начальную школу для детей с ослабленным здоровьем
Видео- интервью Zelenograd-news.ru со Свириной Е. Л., руководителем Центра Речи, нейропсихологом.
Дети в возрасте от 7 до 11 лет смогут не только учиться по индивидуальным программам, но и параллельно укреплять здоровье.
Руководитель Центра Речи, нейропсихолог Елена Леонидовна Свирина знает, что далеко не все дети готовы в 7 лет пойти в массовую общеобразовательную школу. Это касается не только ребят с ограниченными возможностями здоровья, но и тех деток, которые имеют какие-то особенности в развитии – психоэмоциональную неустойчивость, аллергию и т.д. «Школа даёт оценку, насколько здоров ребёнок. К сожалению, современная школа, мягко говоря, не очень здоровьесберегающая. Всех детей принимают в один класс, классы большие, программа насыщенная», рассказала руководитель Центра речи. Читать подробнее.