и восстановительное лечение
взрослым и детям.
Когда пора к логопеду? Бесплатная консультация и акция внутри!

Многие родители думают, что несовершенство речи ребенка до 4-5 лет - естественное явление, поэтому нет необходимости обращаться к специалисту. Это не совсем так. Вопрос о том, в каком возрасте пора показать ребенка специалисту, зависит от конкретной причины.
Получите высококвалифицированную очную или дистанционную логопедическую помощь в Зеленограде.
Познавательная страничка
Логопед — это специалист, который устраняет дефекты речи. Обращаются к нему по разным причинам. Иногда это не выговаривание звука, в других случаях — длительное молчание малыша. То, с какого возраста нужен логопед ребёнку, зависит от конкретной проблемы.
Основной повод для беспокойства — отсутствие речи. В норме дети начинают говорить с года. Не стоит переживать, если слова появятся чуть позже. Специалисты считают критичным возраст два с половиной года. Если к 2,5 годам малыш не заговорил, либо в его речи всего несколько слов, либо он говорит на непонятном языке, то возможно это задержка речевого развития. Здесь рекомендуется комплексное обследование у специалистов.
- Если в возрасте одного года ребенок не лепечет, не гулит и не произносит повторяющиеся слоги (мама, баба и т.д.). В этом случае необходимо проведение комплексного обследования. В первую очередь необходимо обратиться к педиатру. Для исключения глухоты нужно обратиться к детскому отоларингологу, затем к неврологу и после этого, если никаких нарушений развития не выявлено, нужно отвести ребенка к логопеду.
- Для ребенка 2 лет. В этом случае нужно обратиться к специалисту в том случае, если ребенок произносит менее 10 слов или молчит, даже если кажется, что он «все понимает».
- Для ребенка 3 лет. В этом возрасте консультация логопеда обязательна. Кроме того, обращение к специалисту необходимо, если ребенок не говорит фразами, заменяет один звук другим (к примеру, т на к), разговаривает на непонятном для окружающих языке. Если в этом возрасте ребенок вообще не произносит никаких слов, то у него могут быть диагностированы даже грубые нарушения общего развития.
- Для ребенка 4 лет. Обычно дети старше четырех лет уже должны разговаривать правильно, поэтому помощь специалиста необходима, если малыш произносит не все звуки родного языка, его речь невнятная и нечеткая, у него есть проблемы с ответами на простые вопросы.
- Для ребенка 5 лет. Обращение к логопеду необходимо в случае, есть шепелявость, гнусавость, бедный словарный запас. Помощь специалиста также необходима, если у малыша слишком мягкое произношение звуков. К примеру, «щапка», «тяйник», «лямпотька».
- Для ребенка 6 лет. Помощь нужна, если ребенок не может пересказать даже небольшой текст, перекручивает слова, не может запомнить стихотворение, отвечает на вопросы односложно, а также не может составить простой рассказ по картинке.
У 6-летнего дошкольника нельзя игнорировать даже незначительные, на первый взгляд, отклонения от нормы. Впереди его ждет школа, поэтому его речь должна быть правильной – это залог успешного обучения и нормальной коммуникации со своими сверстниками.

Консультация у логопеда предполагает обследование всех сторон речи: звукопроизношения, фонетики и фонематических процессов, связной речи, лексики, грамматики (словоизменения и словообразования).
На консультации логопеда выявляются индивидуальные особенности развития речи (онтогенез) при различных нарушениях речи. Дается характеристика взаимовлиянию речи и личности ребенка. Определяются особенности формирования речи у детей с различными отклонениями развития (нарушения интеллекта, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, ДЦП).
Также на первичной логопедической диагностике выясняются причины, механизмы, структура и симптоматика нарушения речи. Определяются приемы и методы преодоления нарушений речи при различных речевых патологиях (ФФН, ОНР, заикании) и при нарушениях речи у детей с различными отклонениями в развитии. Разрабатывается индивидуальный план логопедических занятий (если требуется, назначаются дополнительные консультации дефектолога, невролога, физиотерапевта, остеопата, психиатра).
Нарушения дикции, как правило, возникают в детском возрасте, и не всегда вовремя их начинают корректировать. В результате мужчины и женщины вынуждены обращаться к специалистам для устранения речевых отклонений. Наша клиника располагает опытными логопедами, имеющими навыки работы со взрослыми пациентами, и знающими, как добиться отличных эффектов от занятий
К специалисту в области логопедии обращаются при наличии симптомов различных проблем с речью, таких как:
- логоневроз (заикание);
- дислексия;
- афония либо дисфония;
- нарушения скорости произношения;
- неспособность выговаривать отдельные звуки;
- носовой оттенок речи;
- невнятное произношение;
- отклонения, обусловленные врожденной либо приобретенной глухотой.
Процесс восстановления длительный и предполагает регулярные встречи со специалистом, для отработки правильных навыков воспроизведения звуков. Упражнения подбираются индивидуально с учетом вида и степени выраженности дефекта.- Читать подробнее.
Мама будет Логопедом
Родителям нужно объединиться со специалистами, выполнять все назначения, домашние задания, идти одним путём к намеченной цели. Комплексный подход и активное участие родителей в процессе развития речевой функции ребёнка обязательно дадут положительный эффект.

Копилка знаний
Артикуляционная гимнастика
Детям 2-4-х лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее "поставить" правильное звукопроизношение. Дети 5-6-и лет и далее смогут преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения. Артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что делает язычок.Не огорчайтесь, если что-то не получится с первого раза. Будьте терпеливы, спокойны и ласковы, и все обязательно получится! Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5-7 минут.
Упражнения для губ и щек
- Массаж щек. Похлопывание и растирание щек. Покусывание щек изнутри.
Лучше всего выполнять во время купания или умывания.
- Сытый хомячок. Губы сомкнуты, можно даже придержать их руками, зубы разомкнуты, «набрать полный рот воздуха» - надуть обе щеки, потом надувать щеки поочередно. Удерживать щеки надутыми 3-5 сек.
- Голодный хомячок. Губы сомкнуты, зубы разомкнуты, втянуть щеки внутрь, сначала можно помочь руками.
- Шарик лопнул. Губы закрыты, зубы разомкнуты. Хлопнуть кулачками по надутым щекам, в результате чего воздух выходит с силой и шумом.
Сегодня почти все знакомы с такой формой интернет-связи, как Скайп. Если вы решили начать занятия с логопедом, вам подойдет связь через видео.

Логопедические занятия в Центре Речи.
Красивая правильная речь может служить показателем высокого интеллектуального и нравственного развития.
В зависимости от проблем в развитии ребенка логопед занимается:
- Постановкой правильного речевого дыхания,
- Постановкой правильного произношения звуков,
- Развитием фонематического слуха,
- Расширением словарного запаса ребенка,
- Профилактикой правильного грамматического строя речи,
- Профилактикой или коррекцией письма и чтения.

Бесплатная консультация логопеда-дефектолога
Уважаемые родители, если у вас есть вопрос по развитию речи вашего ребенка, вы можете задать его нашим специалистам.
Врачи на связи

Новая акция уже скоро!
