и восстановительное лечение
взрослым и детям.
Зеленоград корп. 1614, 1616
Как преодолеть школьные трудности без слёз и стрессов? Поддержка школьников в Нешколе «Здоровое детство»
Каждый родитель мечтает, чтобы ребёнок легко справлялся с учёбой, читал без ошибок, писал аккуратно и уверенно решал задачи по математике.
Но часто школьная реальность оказывается другой:
- постоянные замечания учителя,
- трудности с письмом, чтением и счётом,
- слёзы над домашними заданиями.
В чём кроется причина? Давайте разберёмся вместе со специалистами Центра Речи.
Познавательная страничка
Важно понимать: дело не в лени и не в «невнимательности». С точки зрения нейропсихологии, школьные трудности могут быть связаны с:
- незрелостью мозговых функций (внимание, память, планирование),
- нарушением межполушарного взаимодействия,
- особенностями зрительно-пространственного восприятия,
- замедленным темпом переработки информации,
- специфическими нарушениями — дисграфией, дислексией, дискалькулией,
- повышенной тревожностью и эмоциональным напряжением.
Когда родители понимают истинные причины, становится легче помочь ребёнку.
Помощь школьникам в Центре Речи
Это специальная система занятий с ребенком, направленная на коррекцию проблемы из-за которой трудно учиться в школе.
Системные занятия по коррекции той или иной формы дисграфии, дислексии позволяют ребенку научиться правильно ставить руку на письме, правильно прописывать буквы. Это увеличивает темп письма и чтения.
Развивая фонематический слух, ребенок учится не путать на письме сходные фонемы.
Слыша орфографический ритм, ребенок учится быстрее читать.
На базе нашего центра работает Нешкола «Здоровое детство» — особое пространство для гармоничного развития, где ребёнок учится без давления, развивает уверенность в своих силах и получает поддержку специалистов в тёплой атмосфере.
Здесь обучение становится не источником стресса, а возможностью для роста.
В Центре Речи мы знаем, как помочь ребёнку справиться с трудностями и полюбить учёбу снова.
Запишитесь на консультацию или узнайте подробнее о наших программах прямо сейчас!
Мама будет Логопедом
Советы родителям от нейропсихолога
- Снижайте нагрузку
Не заставляйте ребёнка делать всё за один раз. Делите домашние задания на небольшие части и давайте отдых между ними.
- Используйте больше движения Детям сложно удерживать внимание долго. Короткие двигательные паузы, упражнения на координацию и дыхание помогают «перезагрузить» мозг.
- Подключайте разные каналы восприятия При письме и чтении используйте зрение, слух и движение: пусть ребёнок проговаривает слова вслух, пишет крупно или рисует схемы.
- Создавайте «зону успеха»Важно, чтобы у ребёнка были задания, которые он точно сможет выполнить. Это укрепляет уверенность и снижает тревожность.
- Следите за эмоциональным состоянием Похвала и поддержка важнее, чем критика ошибок. Ошибки — это не показатель «лени», а сигнал о том, что мозговые функции ещё дозревают.
- Тренируйте память и внимание в игре Карточки, пазлы, игры на запоминание и настольные игры помогают развивать когнитивные функции гораздо эффективнее, чем скучные упражнения.
- Обращайтесь за помощью специалистов Если трудности сохраняются, стоит пройти нейропсихологическую диагностику. Это позволит понять причину проблем и выстроить индивидуальную программу помощи.
Присоединяйтесь к телеграм-каналу Центра Речи. Наши специалисты отвечают на волнующие вопросы родителей.
Копилка знаний
Упражнения для развития концентрации внимания
- «Что изменилось?» Покажите ребёнку комнату или набор предметов, затем уберите или поменяйте местами один предмет. Нужно заметить, что изменилось.
- «Найди лишнее» Дайте ребёнку картинки или слова, среди которых одно не подходит. Нужно найти и объяснить почему.
- Звуковая охота Договоритесь о звуке (например, «с»). Ребёнок хлопает в ладоши, услышав слово с этим звуком.
- «Цвет и слово»(аналог Струп-теста) Покажите слово «красный», написанное синим цветом, и попросите назвать цвет шрифта, а не слово.
- «Слушай и делай» Давайте команды: «дотронься до носа», «подними руку», «похлопай 3 раза» — ребёнок выполняет только те, что начинаются со слова «пожалуйста».
- Шумная тишина Попросите ребёнка сидеть спокойно 1–2 минуты, слушая звуки вокруг (часы, шаги, птицы). Постепенно увеличивайте время.
- «Найди цифру» На листе с хаотично написанными числами ребёнок должен зачеркнуть все цифры «3» или «7» за определённое время.
- Сортировка Соберите пуговицы или бусины разных цветов/форм и попросите рассортировать по заданному признаку.
- «Продолжи ряд» Начните последовательность (например: 2, 4, 6, … или красный, синий, красный, …). Ребёнок должен её продолжить.
- Игры с мячом Перекидывайте мяч и называйте слова только из одной категории (животные, фрукты и т. д.). Ошибся — мяч возвращается.
Новые направления
Ваше приглашение
Смотреть оригинал отзыва