Как ЛОГОИНТЕНСИВ поможет ребенку заговорить? Группа кратковременного пребывания внутри!

Большинство родителей, имеющих детей в возрасте 2-4 лет, часто сталкиваются с проблемой, что их ребенок не говорит или же изъясняется на понятном только ему языке. Что делать в данной ситуации: пустить все на самотек или обратиться за помощью к специалистам? Высококвалифицированные специалистыЦентра Речи в Зеленоградепомогутзапустить речьвашему ребенку в кратчайшие сроки.


Познавательная страничка

Каждый ребенок развивается в своем темпе. Но есть приблизительныенормы развития, на которые следует опираться.Читать подробнее.

Если вашему ребёнку от двух до четырёх лет, а он до сих пор не говорит или говорит мало на непонятном своем языке, не ждите, что все само наладится! Обязательно обратитесь за помощьюк специалистам!

Для таких детейЦентр Речиразработал новую комплексную программу реабилитации"ЛОГОИНТЕНСИВ".

Это занятия детей индивидуально ив группе со схожими речевыми проблемамидля быстрой и комплексной помощи.

Приглашаем Вас и Вашего ребенка принять участие вэтой программе, если:

Основной темойЛОГОИНТЕНСИВАявляется комплексный подход.

ЛОГОИНТЕНСИВ -это 2 недели активных разнообразных, развивающих и стимулирующих речь занятий с высококлассными специалистами в области речевой патологии.

Интенсивные курсы не являются альтернативой традиционной системе реабилитации. Однако они позволяют спровоцировать значимый «скачок» в развитии ребенка, подняв отдельные навыки на качественно новый уровень.

С мамами работает специальный психолог по программе детско-родительских отношений.

За времяЛОГОИНТЕНСИВАВаш ребёнок получит максимальный толчок как психическом, так и в речевом развитии. Родители научатся правильно общаться со своими детьми и смогут продолжить такие занятия уже самостоятельно у себя дома.

На что направленЛОГОИНТЕНСИВ:


Мама будет Логопедом

Коррекционные игры и упражнения

Наиболее простые и эффективные игры.
(Не забывайте о безопасности ребёнка во время игр).

  1. Массаж ладошек. Массаж ладоней очень полезен для развития тактильных ощущений и мелкой моторики.
  2. Разрывание бумаги. Дайте ребенку бумагу разного цвета, пускай рвет ее на части, можете показать как это делать и куда раскладывать, но при этом лучше не оставлять его одного и следить, чтобы он не совал бумагу в рот.
  3. Перелистывание страниц. Давайте ребенку книги со страницами разной толщины и красивыми четкими картинками, чтобы, листая страницы и изучая картинки, у ребенка формировался захват и мелкая моторика рук. При этом не забывайте рассказывать и показывать, что видите на картинках.
  4. Бусы, пуговицы. Игры с бусинами или пуговицами, которые ребенок может нанизывать на нитку, сортировать по размерам или складывать в баночку (коробку).
  5. Вкладыши. Очень полезны для развития мелкой моторики игры с разнообразными вкладышами как деревянными, так и пластмассовыми. Это могут быть как покупные игрушки, так и самодельные, из которых можно строить башенки, вкладывать их друг в друга.


Копилка знаний

Порисуйте с Вашим ребенком пальчиками!


Загляните к нам наЛОГОИНТЕНСИВ

Вы можете посмотреть видео-отзывы о программе ЛОГОИНТЕНСИВздесь.


Открыта запись!


Не пропустите акцию!