и восстановительное лечение
взрослым и детям.
К школе готовы? Диагностика внутри письма!
Дорогие родители, наступает последний летний месяц. Оглянуться не успеем, как дети пойдут в школу. Если вас тревожат вопросы о готовности ребенка к школе, вы в поисках курсов по подготовке к школе, хотите предупредить школьные трудности, обращайтесь в Центре Речи Зеленоград.
Познавательная страничка
Ваш ребенок через год-два собирается в школу? Вы в поиске курсов по подготовке к школе?
Центр Речи в Зеленограде набирает детей 5-6 лет для подготовки к школе. Занятия проходят в интересной сказочной форме путешествия по «Стране Знаний».
Играя, дети получают знания и навыки, необходимые для успешного обучения в школе. А также приучаются к коллективной работе, учатся дружить и слушать учителя.
Занятия проходят два раза в неделю по 45 мин. Один блок посвящен обучению письму, чтению, развитию речи. Другой- развитию логики, формированию вычислительных навыков и конструированию.
У вас будущий первоклассник? Вы сомневаетесь в готовности его к школе?
Пройдите диагностику готовности ребенка к школе в Центре Речи!
Наши высококвалифицированные специалисты проведут полную диагностику готовности ребенка к школе.
Диагностика готовности к школе позволяет выявить степень психологической зрелости ребенка, его способность к обучению и спрогнозировать, а значит и предупредить, возможные в будущем проблемы.
Обследование проходит в индивидуальном режиме и позволяет выявить все основные компоненты понятия «готовность к обучению в начальной школе», в число которых входит:
- Наличие развитых коммуникативных навыков
- Мотивационная готовность к обучению (стремление к знаниям, желание учиться и т.д.)
- Наличие социальной позиции ученика (осознание роли учителя, принятие школьных правил и т.д.)
- Умение управлять собственным поведением.
Эмоционально-волевая готовность к школе, выражающаяся в умении ставить цели, намечать план работы, принимать самостоятельные решения и т.д
Качественную оценку степени готовности вашего ребенка к обучению в начальной школе может дать только специалист. Воспользовавшись нашими услугами, вы сможете получить полный психологический портрет своего малыша.
Коррекционный психолог расскажет вам о слабых и сильных сторонах его личности, обратит внимание на основные психологические характеристики, поможет понять насколько ребенок готов к школе.
В нашем Центре вы можете пройти:
В случае необходимости специалисты Центра Речи составят индивидуальную программу, позволяющую скорректировать существующие временные сложности и подготовить ребенка к успешному обучению в начальной школе.
Психологическое состояние ребенка в первые месяцы в школе во многом определяет его отношение к школе и ко всему процессу обучения. Пусть школа будет в радость!
У вас будущий первоклассник или младший школьник? Вы подбираете семейную школу?
Государство предоставило нам право — обучать детей в семье. Родители могут объединяться, делая обучение более эффективным. Каждый такой проект уникален и зависит только от тех, кто его создает.
Лучшим вариантом помощи детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) справиться с прохождением государственных программ, станет семейная начальная НЕШКОЛА «Здоровое детство» — комплексная коррекционная программа помощи школьникам.
Мы предлагаем формат взаимодействия специалистов, учащихся и родителей, обеспечивая каждому ребенку индивидуальный подход с учетом его психоэмоциональных и физиологических особенностей.
Коррекционная программа со здоровьесберегающим уклоном включает специальные занятия на развитие интеллектуальных и речевых навыков, а также оздоровление детей. Мы даем отличный старт для последующего обучения и социализации детей, используя проверенные и авторские методики, а также создавая детям оптимальные условия для получения и закрепления знаний.
Государство предоставило нам право — обучать детей в семье. Родители могут объединяться, делая обучение более эффективным. Каждый такой проект уникален и зависит только от тех, кто его создает.
Какие причины выбора семейного обучения для вашего ребенка?
Семейное обучение может подойти любому ребенку. Особое внимание стоит уделить детям с особенностями в развитии:
- Задержка психического или речевого развития;
- Особенности моторного развития;
- Особенности эмоционально-волевой сферы;
- Часто болеющий;
- Синдром дефицита внимания;
- Медлительный или гиперактивный;
- Имеющий затруднения в общении со сверстниками.
Дорогие мамочки! Мы рады сообщить вам, что вы можете посещать Начальную нешколу "Здоровое детство" в качестве дополнительного образования!!!
Если вы понимаете, что ваш ребенок не справляется с обучением в школе, то Центр Речи готов придти вам на помощь! Вы можете посещать Начальную школу "Здоровое детство" в своем режиме в качестве дополнительного образования (помощь с трудностями в обучении, репетиторы, оздоровление).
Посмотреть видео как проходят занятия в Начальной нешколе "Здоровое детство". Больше фото - здесь.
Отзывы родителей о семейной Начальной нешколе "Здоровое детство".
У вас младший школьник , у которого есть школьные трудности?
«Под школьными трудностями» понимается весь комплекс школьных проблем, которые возникают у ребенка при систематическом обучении и приводят к выраженному функциональному напряжению, отклонениям в состоянии здоровья, нарушению социально-психологической адаптации и снижению успешности обучения. Несформированность фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа, пространственных представлений приводит к таким нарушением как дисграфия и дислексия .
Какие методики помощи школьникам используются в клинике « Центр Речи»?
Интенсивный курс помощи школьникам направлен на преодоление неврологических дисфункций, которые выявила диагностика. Врач и логопед на совместном консультативном приеме составляют план курса.
Мы используем следующие методики для детей школьного возраста:
- БАК или Томатис.
- ЛФК. Массаж.
- Физиотерапия: нейростимуляция руки.
- Упражнения на м/п взаимодействие.
- Коррекционные занятия с дефектологом.
Запишите ребенка на диагностику и коррекционные занятия в медицинскую клинику «Центр Речи».
Мама будет Логопедом
10 советов родителям будущих школьников:
- Помните, что вы выбираете школу не для себя, а для ребенка. Попробуйте учесть все факторы, которые будут влиять на процесс обучения.
- Заранее познакомьтесь со школой, педагогическим коллективом, условиями обучения.
- Выясните, по какой программе будет учиться ваш ребенок, какая у него будет нагрузка (сколько уроков в день, есть ли обязательные дополнительные занятия).
- Узнайте, когда начинаются занятия, и рассчитайте, сколько времени уйдет на дорогу в школу. Добавьте ещё час на утренние процедуры и завтрак.
- Постарайтесь познакомиться и побеседовать с учительницей вашего ребенка. Подумайте, насколько она сможет учесть его особенности.
- Уточните, в какое время будут заканчиваться все занятия ребенка в школе. Это необходимо, если вы планируете какие-либо дополнительные занятия (музыкальная школа, кружки, секции).
- Подготовьте место для занятий ребенка дома.
- Не настраивайте ребенка только на успех, но и не запугивайте неудачами.
- Не относитесь к первым неудачам ребенка как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень нужны ваша вера в него, умная помощь и поддержка.
- Помните, что адаптация к школе - непростой процесс, и происходит он совсем не быстро. Первые месяцы могут быть очень сложными.
Копилка знаний
Восемь способов определить готовность ребенка к школе.
Попросите ребенка:
- Показать зубы
Количество постоянных зубов — признак физиологической зрелости ребенка в этом возрасте. К 7 годам должно быть 6–8 постоянных зубов, должны поменяться резцы и обычно два коренных. Это знак того, что кости ребенка достаточно сформированы, чтобы он мог без вреда для осанки сидеть по 40 минут в течение урока.
- Достать правой рукой левое ухо
Это «филиппинский тест» — ребенок, протянув руку сверху через голову, должен выпрямленной ладонью накрыть половину уха, а лучше — закрыть ухо рукой полностью, не наклоняя голову.
Этот тест вместе с предыдущим показывает биологический возраст ребенка. Может, ему по документам уже 7 лет, и умственно он соответствует возрасту и даже опережает, но по биологическому отстает. Физически ребенку только шесть, он еще не созрел.
И школьные нагрузки, особенно при программе повышенной сложности, могут навредить его здоровью — он начнет болеть, начнутся психофизиологические нарушения. В этих случаях, может быть, лучше подождать год или выбрать школу с более простой программой.
Подготовка к школе в Центре Речи.
Центр Речи набирает детей 5-6 лет для подготовки к школе.
В группу набирается не более 6-ти человек.
Занятия проходят в интересной сказочной форме путешествия по «Стране Знаний».
Играя, дети получают знания и навыки, необходимые для успешного обучения в школе. А также приучаются к коллективной работе, учатся дружить и слушать учителя.
Пройдите диагностику готовности ребенка к школе в Центре Речи.
Диагностика готовности к школе позволяет выявить степень психологической зрелости ребенка, его способность к обучению и спрогнозировать, а значит и предупредить, возможные в будущем проблемы.
Видео- интервью Zelenograd-news.ru со Свириной Е. Л.
Дети в возрасте от 7 до 11 лет смогут не только учиться по индивидуальным программам, но и параллельно укреплять здоровье.
Руководитель Центра Речи, нейрореабилитолог, нейрофизиолог, логопед-дефектолог высшей категории, АВА-терапист Елена Леонидовна Свирина знает, что далеко не все дети готовы в 7 лет пойти в массовую общеобразовательную школу. Это касается не только ребят с ограниченными возможностями здоровья, но и тех деток, которые имеют какие-то особенности в развитии – психоэмоциональную неустойчивость, аллергию и т.д. «Школа даёт оценку, насколько здоров ребёнок. К сожалению, современная школа, мягко говоря, не очень здоровьесберегающая. Всех детей принимают в один класс, классы большие, программа насыщенная», рассказала руководитель Центра речи.
Дорогие мамочки, дошкольников и младших школьников!
Если ваш ребенок:
- из-за слабого здоровья часто болеет;
- имеет задержки речевого либо психического развития;
- тяжело находит общий язык со сверстниками;
- отличается гиперактивностью или медлительностью;
- страдает от синдрома дефицита внимания;
- имеет особенности моторного или эмоционально-волевого развития.
- не может высидеть урок, не внимателен.
- не успевает за темпом в группе, в классе.
- боится отвечать на занятиях, уроках.
- делает домашнее задание долго, нехотя.
дома все выполняет, а в школе ничего не делает. - плохо ведет себя в группе, на уроках.
не хочет учиться вообще.
Для вас мы подготовили бесплатный вебинар от нейрореабилитолога,нейрофизиолога, руководителя Центра Речи Свириной Е.Л.
Открыт набор в семейную нешколу "Здоровое детство"
Яркое лето вместе с нами!
Открыта запись на БАК!
