Многие родители теряются, слыша диагноз «дизартрия» у своего ребенка. В связи с незнанием, лечение патологии у ребенка может быть начато в запоздавшие сроки или пойти по неверной схеме. Очень важно вовремя диагностировать проблему и начать коррекцию. Вы можете обратиться за помощь по коррекции дизартрии к высококвалифицированным специалистам в Зеленограде.
Дизартрия — нарушение произношения вследствие нарушения иннервации речевого аппарата, возникающее в результате поражения нервной системы.
При дизартрии подвижность органов речи (губ, мягкого неба, языка) ограничена, что затрудняет артикуляцию.
Дизартрия вызывается нарушением мозгового кровообращения, нейроинфекциями. У ребенка данное заболевание часто бывает следствием перинатальных факторов, детского церебрального паралича.
Дизартрия в детском возрасте часто влечет за собой нарушение письма и чтения, общее недоразвитие речи.
Лечение дизартрии у детей требует комплексного подхода, сочетающего медикаментозную терапию, логопедическую коррекцию и реабилитацию.
Прогноз лечения у детей зависит от формы патологии. Тяжелые формы заболевания плохо поддаются коррекции. При систематических занятиях можно только улучшить произношение. Дизартрия легкой степени, в частности стертая форма заболевания, имеет благоприятный прогноз, вплоть до полной чистоты речи.
Логопедическая работа по преодолению дизартрии должна проводиться систематически, на фоне медикаментозной терапии и реабилитации (массажа, ЛФК, лечебных ванн, физиотерапии), назначаемой неврологом. Хороший фон для коррекционно-педагогических занятий достигается применением нетрадиционных форм восстановительного лечения: сенсорной терапии, арттерапии, пескотерапии и др.
На логопедических занятиях по коррекции дизартирии осуществляется развитие:
Порядок постановки и автоматизации звуков определяется наибольшей доступностью артикуляционных укладов на данный момент. К автоматизации звуков при дизартрии иногда переходят до достижения полной чистоты их изолированного произношения, а сам процесс требует большего времени и настойчивости, чем при дислалии.
Методы и содержание логопедической работы варьируются в зависимости от вида и тяжести дизартрии, а также уровня речевого развития. При нарушении фонематических процессов и лексико-грамматического строя речи проводится работа над их развитием, предупреждением или коррекцией дисграфии и дислексии.
Дизартрия – патология, которая требует настойчивой, длительной работы логопеда, невролога, ребенка, его родственников и лиц, осуществляющих уход.
Родителям следует уделять особое внимание общению с ребенком!
Несмотря на речевые дефекты дети понимают, что отличаются от других и начинают комплексовать. Часто они используют жесты вместо слов или просто предпочитают молчать.
Зачастую родители не уделяют этому внимания и такое поведение входит в привычку, вызывая дефицит словарного запаса и нарушение связности речи.
Гимнастика для щек и губ:
Гимнастика для нижней челюсти:
Гимнастика для языка:
Для развития звукопроизношения существуют специальные скороговорки и потешки.
Логопедический массаж в Центре Речи.
Логопедический массаж решает проблему нарушения тонуса мышц речевоно аппарата: щек, языка, губ, неба.
Целями проведения массажа являются:
Логопедические занятия- система занятий, направленных на коррекцию нарушений всех сторон речи: звукопроизношения, фонематики, грамматики, лексики, слоговой структуры.
Дорогие друзья! Спешим сообщить вам, что в Центре Речи открылось новое отделение!!!
Теперь вашим услугам доступны целых три отделения!!! И все они находятся в одном здании!!!
Продолжаем готовиться к Новому году! Предложите ребенку сделать оригинальную поделку.
