Дополнительное образование детей и взрослых
Зеленоград корп. 1614, 1616
Дисграфия у детей: профилактика и коррекция перед новым учебным годом
Как предупредить и скорректировать дисграфию у ребёнка?
Здравствуйте!
Лето быстро пройдёт, и совсем скоро будущие первоклассники впервые сядут за парты, а школьники вернутся к чтению, письму и диктантам.
Сейчас подходящее время, чтобы без спешки оценить готовность ребёнка к письменной речи, укрепить необходимые навыки и обратить внимание на трудности, которые проявлялись в прошлом учебном году.
Ребёнок пропускает буквы, переставляет слоги, путает похожие звуки или пишет слова так, как произносит? Такие ошибки не всегда связаны с невнимательностью или нежеланием учиться. Иногда они могут быть признаками дисграфии или указывать на предпосылки её развития.
Что такое дисграфия?
Дисграфия — это частичное специфическое нарушение процесса письма, при котором ребёнок регулярно повторяет однотипные ошибки, несмотря на знание правил и занятия.
Он может:
- пропускать, добавлять или переставлять буквы и слоги;
- смешивать близкие по звучанию звуки: Б–П, Д–Т, З–С, Ж–Ш;
- путать похожие по написанию буквы;
- писать буквы зеркально или недописывать их элементы;
- соединять слова или разделять одно слово на части;
- допускать ошибки в окончаниях, предлогах и согласовании слов.
У первоклассников в начале обучения отдельные ошибки естественны: навык письма только формируется. Важно обратить внимание, если одни и те же ошибки сохраняются, повторяются регулярно и ребёнку сложно самостоятельно их заметить и исправить.
У дошкольников дисграфию ещё не диагностируют, но специалист может выявить предпосылки будущих трудностей письма: нарушения звукопроизношения, слабый фонематический слух, сложности со звуковым анализом, пространственной ориентировкой, вниманием и графомоторными навыками.
Кому стоит пройти диагностику?
Диагностика рекомендована, если ребёнок:
- не произносит или заменяет некоторые звуки;
- с трудом различает похожие звуки на слух;
- не может определить первый или последний звук в слове;
- переставляет звуки и слоги;
- путает правую и левую стороны;
- испытывает трудности при пересказе;
- быстро устаёт во время письма;
- уже учится в школе и систематически повторяет однотипные ошибки.
Диагностика и коррекция дисграфии в Центре Речи в Зеленограде.
Чтобы помочь ребёнку, важно не просто исправлять ошибки в тетради, а определить их причину.
Во время диагностики специалисты Центра Речи оценивают:
- устную и связную речь;
- звукопроизношение и фонематическое восприятие;
- звуковой и слоговой анализ;
- чтение и письмо у школьников;
- внимание, память и самоконтроль;
- зрительно-пространственные и графомоторные навыки.
По результатам обследования составляется индивидуальная программа коррекции. На занятиях ребёнок учится различать звуки, анализировать состав слова, правильно строить предложения, ориентироваться на листе, контролировать написанное и самостоятельно находить ошибки.
Чем раньше выявлены трудности, тем легче предупредить их закрепление и снизить влияние на успеваемость и уверенность ребёнка.
О видах дисграфии, характерных ошибках и способах помощи мы подробно рассказали в социальных сетях:
Мама будет Логопедом
Каждого родителя будущего первоклассника волнует вопрос: готов ли ребёнок к школе и сможет ли он справиться с новой учебной нагрузкой?
Школьная готовность — это не только знание букв, умение читать и считать. Ребёнку также важно понимать инструкции, правильно произносить и различать звуки, делить слова на слоги, грамотно строить предложения, пересказывать тексты, ориентироваться на листе и удерживать внимание.
Эти навыки напрямую влияют на освоение чтения и письма. Если некоторые из них пока сформированы недостаточно, летом ещё есть время без спешки уделить им внимание и снизить риск будущих школьных трудностей.
Мы подготовили чек-лист проверки речевого развития ребёнка 6–7 лет. С его помощью вы сможете оценить основные навыки будущего школьника и понять, на что стоит обратить особое внимание перед началом учебного года.
Копилка знаний
Упражнения для профилактики дисграфии.
Что нового?
Лучшим вариантом помощи детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) справиться с прохождением государственных программ, станет семейная нешкола «Здоровое детство» в Зеленограде — комплексная коррекционная программа помощи школьникам.
Мы предлагаем формат взаимодействия специалистов, учащихся и родителей, обеспечивая каждому ребенку индивидуальный подход с учетом его психоэмоциональных и физиологических особенностей.
Коррекционная программа со здоровьесберегающим уклоном включает специальные занятия на развитие интеллектуальных и речевых навыков, а также оздоровление детей. Мы даем отличный старт для последующего обучения и социализации детей, используя проверенные и авторские методики, а также создавая детям оптимальные условия для получения и закрепления знаний.
Биоакустическая коррекция (БАК) в Зеленограде — современный немедикаментозный метод, который помогает мозгу работать более согласованно за счёт собственных сигналов.
В Центре Речи проходит летняя сессия БАК: 10-25 августа
Имеются противопоказания. Необходимо проконсультироваться со специалистом.
Бассейн для детей «Крепыш» — это развивающие и оздоровительные занятия в воде для детей от 0 до 7 лет в Центре Речи в Зеленограде.
Это мягкие, безопасные занятия, направленные на общее физическое развитие, укрепление здоровья и гармоничное развитие ребёнка с раннего возраста.
Смотреть оригинал отзыва