Какого результата может добиться ваш ребенок, обучаясь с помощью аудиотренировок? Вы можете воспользоваться услугой метод " Томатис" в Центре Речи Зеленограде. Слуховые тренировки по методу Томатиса направлены на то, чтобы обучить мозг воспринимать слуховую информацию более эффективно, организованно и сбалансированно.
Принцип действия метода "Томатис" - сенсорная звуковая стимуляция. Это индивидуально настроенные слуховые тренировки, которые используются для развития слухового восприятия.
Звук передается двумя путями: путем костной проводимости, вызванной вибрацией в верхней части черепа, и путем воздушной проводимости, при которой звуковые колебания передаются через наружное ухо.
Используемые в наших устройствах звуковые сигналы прошли предварительную обработку в лаборатории с наложением эффекта "ТОМАТИС", поэтому они стимулируют активность всего внутреннего уха целиком, в том числе тех его частей, которые влияют на слуховые и моторные функции. Звук передается вначале на барабанную перепонку, а затем благодаря костной проводимости стимулирует рефлекс сокращения-расслабления мышц стремечка и молоточка. Этот эффект достигается в результате перцептивного звукового контраста (двукратного чередования частоты и интенсивности звука), который "удивляет" ухо.
Кому подходит метод Томатис?
Многие дети в возрасте от 5 до 11 лет страдают от различных нарушений обучаемости.
Эти нарушения вызваны не низким интеллектом или неблагоприятными социоэкономическими условиями, и не психоаффективным расстройством.
Нарушения обучаемости имеют нейробиологическое происхождение и возникают из-за неправильного развития некоторых участков головного мозга в предродовой период.
Как проходят занятия? - Читать здесь.
Процедуру "Томатис" также проводят возрастным пациентам.
Советы родителям.
Упражнения для профилактики дисграфии
Консультация нейропсихолога (нейрореабилитолога)
Нейропсихолог- это врач, который может объективно оценить состояние высших психических функций и помочь их восстановить (если они утрачены в силу тяжелой травмы или болезни) или развить, когда это необходимо.
Это специальная система занятий с ребенком, направленная на коррекцию проблемы из-за которой трудно учиться в школе.
Несформированность фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа, пространственных представлений приводит к таким нарушением как дисграфия и дислексия .
